Psicología educativa: trayectorias, convergencias y vórtices /
Series: Colección Saber, Sujeto & Sociedad Declaración de edición:Primera edición Publicado por : Pontificia Universidad Javeriana, (Bogotá: ) Detalles físicos: 315 páginas; 24x17 cm ISBN:9789587165425. Año : 2012Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 370.15 P974 Ej. 1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 16172 |
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370.15 M468 Psicología de la educación: el aprendizaje en las áreas de conocimiento | 370.15 M516 La relación maestro-alumno desde el psicoanálisis : un estado del arte en Colombia | 370.15 M618 Ej.1 Psicología de la educación / | 370.15 P974 Ej. 1 Psicología educativa: trayectorias, convergencias y vórtices / | 370.15 P974c Ej.1 Psicología educativa / | 370.15 P974c Ej.2 Psicología educativa / | 370.15 Q7 Relación entre la proporcionalidad cerebral triádica y el rendimiento académico de los estudiantes |
Bibliografía al final de los capítulos
La psicología educativa en la escuela y la escuela en la psicología educativa, un análisis desde el caso colombiano -- Diversidad e inclusión escolar: retos para la psicología educativa actual -- Nuevos desafíos a la práctica pedagógica: el sindrome Burnout -- Vida cotidiana, aprendizaje y desarrollo: desafíos para la psicología educativa -- Una mirada sobre las preguntas y retos de la sociedad del conocimiento para la psicología educativa -- Competencias digitales en la sociedad del conocimiento, historia, definición y retos para la psicología educativa -- La lectura una competencia necesaria en la sociedad del conocimiento: retos de la educación -- Desarrollo del pensamiento crítico
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