Evaluación psicopedagógica y orientación educativa. volumen II: Integración social, evaluación del entorno institucional y valoración de programas /
Series: Manuales Prácticos de Psicología; . no. 30 Publicado por : Editorial Síntesis, (Madrid:) Detalles físicos: 393 páginas; 7x23 cm ISBN:97884999589275.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 370.15 A454 Vol.2 Ej.2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 21621 | ||
Libros | Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 370.15 A454 Vol.2 Ej.1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 21074 |
Bibliografía: páginas 383-393
Problema de interacción, cooperación e integración social -- Factores que afectan a la interacción, cooperación e integración social -- Supuestos donde los que afrontar la evaluación y la intervención -- Evaluación de la competencia y adaptación social: estrategias técnicas -- Evaluar para detectar y prevenir problemas de convivencia e interacción social -- Competencia en interacción social: estrategia de intervención -- Problema de intervención social y laboral -- Orientación social: evaluación y mayoría de la capacidad para tomar decisiones -- Modalidades de prevención e intervención -- Evaluación e intervención centradas en el entorno inmediato -- Evaluación e intervención centradas en los entornos de aprendizaje -- Supuestos desde los que evaluar e intervenir sobre el entorno de aprendizaje escolar -- Supuestos desde los que evaluar e intervenir sobre el entrono de aprendizaje familiar -- Evaluación del entorno escolar y familiar -- Valoración de la evaluación del conocimiento y de la competencia curricular -- Supuestos desde los que valorar la evaluación y asesorar en el diseño de evaluaciones -- ¿Cómo usar en la práctica los conocimientos sobre evaluación desde el rol de orientador? -- Intervención basada en programas -- Diseño y valoración de programas de intervención -- Características básicas de un programa de intervención -- Análisis de necesidades -- Planificación y realización de programas de intervención -- Valoración de programas y servicios -- El plan de acción tutorial como programa de intervención
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