Saber y saberlo demostrar: hacia una didáctica de la argumentación
José Ignacio Correa Medina, Cecilia Dimaté Rodríguez, Nancy Martínez Álvarez
- Bogotá : Universidad Externado de Colombia
- 126 p.
958-616-402-0
Argumentación Argumentación en matemáticas Aptitud de aprendizaje Razonamiento Enseñanza de las matemáticas ---métodos