Relación entre la proporcionalidad cerebral triádica y el rendimiento académico de los estudiantes
Edmundo Rafael Quintero Restrepo, Adriana Arias Villa, John Fernando Sandoval Vidal
- Envigado : Institución Universitaria de Envigado IUE; Diagramación e Impresión L. Vieco S.A.S
- 99 páginas
incluye índice de tablas y gráficos
Incluye referencias bibliográficas
978-958-99189-7-5
Psicología de la educación Psicología del aprendizaje Rendimiento académico Cerebro triádico