Violencia escolar y autoridad: el bullying desde la perspectiva psicoanalítica /
Héctor Gallo
- primera edición
- Medellín: Universidad de Antioquia, 2017.
- 139 páginas; 24x17 cm
Referencias bibliográficas: páginas 135-136
Origen del término "acoso escolar" -- La agresividad y algunas consideraciones metodológicas sobre la función del concepto en psicoanálisis -- Nota sobre la función del concepto en psicoanálisis -- Función del concepto en el análisis del fenómeno -- Pulsión, goce y cuerpo -- Aspectos de agresividad, el choque y la discordia -- Autoridad, acoso escolar y poder -- Entre la autoridad, sumisión y el orto despótico -- Autoridad, transmisión paterna y saber -- Acoso escolar: entre la agresividad y el goce masturbador -- De la confrontación entre pares al acoso escolar -- Confrontación, violencia y objeto caído -- Del deseo y la rivalidad -- Estatuto del acoso: el goce de la violencia -- Psicoanálisis y autoridad -- Lo que caey lo que se desecha en el acoso escolar: a propósito de la práctica analítica -- Viñeta clínica: sobre la destitución de la autoridad -- Lugares de autoridad y el otro que existe -- De la falta de garantía en cuestión de autoridad a la soledad del niño -- Acoso escolar, autoridad y educación -- Autoridad y relación con el saber -- Autoridad y ciudadanía -- La autoridad que se desautoriza -- La autoridad de psicoanalista -- El goce de la transgresión: masacre, acoso escolar y odio de sí -- Apropósito de las masacres y del goce de eliminar y eliminarse -- La masacre de Colorado o la ira y el odio del adolescente segregado -- Masacre de los grupos armados y masacres en la escuela.