000			02732nam a22002777a 4500
003			CO-EnIU
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040			_aCO-EnIU _bspa _ercaa
041			_aspa
082			_a378.107 _bU58
110			_969303 _aUniversidad Nacional de Colombia _bFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales. Grupo de Investigación en Políticas de Educación Superior
245	1	0	_aSentidos de la educación superior y perspectivas críticas sobre el concepto de calidad: _baproximación al caso colombiano / _cGrupo de Investigación en Políticas de Educación Superior; compilador Andrés Felipe Mora Cortés
250			_aPrimera edición
260			_aBogotá: _bUniversidad Nacional de Colombia, _c2022
300			_a291 páginas; _c17x24 cm
490			_aSerie de Investigación Jurídico-Políticas; _vno.31
504			_aReferencias al final de cada capítulo
505			_aLas tiranías de la utilidad, del saber y del mérito: una crítica al modelo neoliberal de calidad en la educación superior -- Defensa del concepto de calidad en el ámbito de la educación (superior): en búsqueda de una educación calidosa -- Calidad en la educación superior de Colombia: sentidos y prácticas -- El capital humano y el concepto de calidad en la educación superior: una crítica al Sistema Nacional de Educación Terciaria -- El concepto de la calidad como dispositivo de control: una revisión del discurso de la calidad a partir de la Ley 30 de 1992 y la construcción del Acuerdo por lo Superior 2034 -- Aportes de la internacionalización de las universidades a la política de calidad de la educación superior en Colombia -- Reconfigurando el debate sobre calidad en los sistemas de educación superior: entre el Estado multicultural e intercultural -- ¿Calidad o sentidos de la educación? Gobernanza global del Objetivo de Desarrollo Sostenible de Educación (ODS 4) y su relación con el proceso de formulación de la política pública del Sistema de Educación Indígena Propio (SEIP) en Colombia -- Pertinencia y calidad educativa en las ruralidades colombianas -- Transiciones hacia la paz, lógicas de la inteligibilidad y calidad de la educación en Colombia -- La calidad en la formación de maestros: una perspectiva desde la antropología de la educación -- Calidad en la educación superior: aproximación pedagógica a los resultados de aprendizaje
650		0	_911573 _aCalidad de la educación _xEnseñanza superior _zColombia
650		0	_917930 _aPolitica de Educacion Superior _zColombia
650		0	_916676 _aPedagogía crítica _zColombia
650		0	_965910 _aEducación para la paz _zColombia
942			_2ddc _cBK
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