Como se caracterizan los niveles de la autoestima general, escolar, familiar y social en una muestra de niños y adolescentes entre 10 y 18 años, diagnosticados con TDAH, estudiantes de la Institución Educativa Colegio Manzanares de la ciudad de Medellín /
Ospina Vélez, Jua Felipe
Como se caracterizan los niveles de la autoestima general, escolar, familiar y social en una muestra de niños y adolescentes entre 10 y 18 años, diagnosticados con TDAH, estudiantes de la Institución Educativa Colegio Manzanares de la ciudad de Medellín / Juan Felipe Ospina Vélez; asesor Gladys Patricia Montoya Cano; jurado Olena Klimenko - Envigado: El Autor, 2013. - 69 hojas + cd-rom
Anexo formato F-PI-029 SI autorizan la publicación electrónica El cd-rom contiene el trabajo de grado en formatos word y pdf
Trabajo de Grado (Psicólogo)--Institución Universitaria de Envigado. Facultad de Ciencias Sociales. Programa de Psicología, 2013.
Institución Educativa Manzanares (Medellín)
Autoestima
Niños (10 y 18 años de edad)
Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH
Psicología infantil
Niños hiperactivos
Desordenes de atención deficiente
Psicología--2013--Tesis y disertaciones académicas
/ TPsicología 2013 O83c
Como se caracterizan los niveles de la autoestima general, escolar, familiar y social en una muestra de niños y adolescentes entre 10 y 18 años, diagnosticados con TDAH, estudiantes de la Institución Educativa Colegio Manzanares de la ciudad de Medellín / Juan Felipe Ospina Vélez; asesor Gladys Patricia Montoya Cano; jurado Olena Klimenko - Envigado: El Autor, 2013. - 69 hojas + cd-rom
Anexo formato F-PI-029 SI autorizan la publicación electrónica El cd-rom contiene el trabajo de grado en formatos word y pdf
Trabajo de Grado (Psicólogo)--Institución Universitaria de Envigado. Facultad de Ciencias Sociales. Programa de Psicología, 2013.
Institución Educativa Manzanares (Medellín)
Autoestima
Niños (10 y 18 años de edad)
Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH
Psicología infantil
Niños hiperactivos
Desordenes de atención deficiente
Psicología--2013--Tesis y disertaciones académicas
/ TPsicología 2013 O83c