EDAH escalas para la evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad: manual
Autores adicionales:
Narbona García, Juan
Declaración de edición:5. ed. rev. y amp.
Publicado por :
TEA Ediciones
(Madrid :)
Detalles físicos: 56 p. + 50 hojas de anotación
ISBN:84-7174-769-3 .
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 618.928589 F245 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | (Laboratorio de Psicología) | 11176 |
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material disponible en el Laboratorio de Psicología
duración: 5 a 10 minutos aplicación: individual (para el profesor del sujeto a evaluar) Ámbito de aplicación: 6 a 12 años (1 a 6 de primaria) significación: medida de los principales rasgos del TDAH (trastorno por d{82}ficit de atención con hiperactivida) y de los trastornos de conducta que puedan coexistir con el sídrome baremación: baremos en centiles para los cuatro subescals por cursos de 1 de primaria a 6 de primaria. Mediante puntos de corte se establecen niveles de riesgo de padecer el trastorno material: hoja de anotación autocopiativa que contiene el cuestionario para el profesor
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