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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
Autores adicionales:
Hernández Rojas, Gerardo
Declaración de edición:2
Publicado por :
McGraw Hill
(México DF:)
Detalles físicos: 465 p. il.
ISBN:970-10-3526-7 .
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 370.1523 D542 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 04607 |
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Colección General
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