Arte, mente y cerebro:
Series: Paidós Surcos; . no. 12 Declaración de edición:primera edición en la Colección Surcos Publicado por : Espasa Libros, (Barcelona: ) Detalles físicos: 465 páginas; 20 cm ISBN:9788449318108. Año : 2018Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 153.4 G227a Ej. 1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 19398 |
Navegando Biblioteca Jorge Franco Vélez Estantes, Ubicación: Colección General, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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153.4 F363 Prácticas de psicología cognitiva Pensar | 153.4 G227 Ej.1 La nueva ciencia de la mente: | 153.4 G227 Ej.2 La nueva ciencia de la mente: | 153.4 G227a Ej. 1 Arte, mente y cerebro: | 153.4 G984 Psicología cognitiva y educativa | 153.4 G984 Psicología cognitiva y educativa | 153.4 K65 Ej.2 Psicología cognitiva: |
Referencias bibliográficas: páginas 463-465
Los maestros -- Introducción: estructuras y símbolos -- Jean Piaget: psicólogo, educador y epistemólogo genetista -- Encuentro en Royaumont: el debate entre Jean Piaget y Noam chomsky -- Claude Lévi-Strauss: hacias las estructuras del arte -- Ernst Cassirer y el enfoque simbólico de la cognición -- Revisión de Philosophy in a New Key: un estudio sobre Susanne Langer -- Nelson Goodman: los símbolos del arte -- Ernst Gombrich: por qué el arte tiene una historia -- Desarrollo artístico en los niños -- Explorando el misterio de la creatividad artística -- El niño como artista -- Conceptos (y errores) de los niños con respecto de las artes. En colaboración con Ellen Winner -- Maxi y Martina: diferencias individuales en la simbolización artística temprana. En colaboración con Dennie Wolf y Ann Smith -- Desarrollo de los medios artísticos específicos -- La edad de oro del dibujo -- En busca de la canción original -- El niño es el padre de la metáfora. En colaboración con Ellen Winner -- El nacimiento de la imaginación literaria -- Niños excepcionales -- El desafío de Nadia -- El progreso de los prodigios -- Sobre la educación y los medios de comunicación: transmisión de conocimientos -- Desenvolvimiento o enseñanza: sobre la formación óptima de las aptitudes artísticas -- Comparaciones esclarecedoras: contemplando plagios y falsificaciones -- Juguetes con inteligencia propia -- Los efectos de la televisión, ¿se deben a la televisión? -- Descifrando los códigos de la televisión: el niño como antropólogo. En colaboración con Leona Jaglom -- Efectos de la televisión en los niños: ¿los estimula o los atrofia? -- Dictado por la necesidad, o cada cual su propio Boswell -- El deterioro de la mente -- Daño cerebral: una ventana abierta a la mente -- Lo que sabemos (y lo que no sabemos) acerca de las dos mitades del cerebro -- La pérdida del lenguaje -- La olvidada lección del señor C -- Problemas de comprensión: el lenguaje y el hemisferio derecho -- La creación artística después de una lesión cerebral -- Las vidas de Alexander Luria -- Las cúspides de la creatividad -- la creatividad en los años adultos -- Las composiciones de la mente de Mozart
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