Psicología del aprendizaje: principios y aplicaciones conductuales /
Declaración de edición:Segunda edición revisada y actualizada Publicado por : Ediciones Paraninfo, (Madrid:) Detalles físicos: 319 páginas: ilustraciones; 24x17 cm ISBN:9788497328494. Año : 2017Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 153.15 F942 Ej.2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 23470 | ||
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Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 153.15 F942 Ej.1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 23469 |
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Navegando Biblioteca Jorge Franco Vélez Estantes, Ubicación: Colección General, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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153.15 A441 Ej.20 Sniffy the virtual rat pro version: an affordable, complete virtual laboratory thar makes learning fun / | 153.15 D672 Principios de aprendizaje y conducta | 153.15 D672 Ej.2 Principios de aprendizaje y conducta | 153.15 F942 Ej.1 Psicología del aprendizaje: principios y aplicaciones conductuales / | 153.15 F942 Ej.2 Psicología del aprendizaje: principios y aplicaciones conductuales / | 153.15 G633 Ej. 1 Desarrollo psicológico y aprendizaje / | 153.15 K64 Ej. 1 Aprendizaje: principios y aplicaciones |
Referencias bibliográficas: páginas 283-311
Introducción: algunas consideraciones previas -- Antecedentes de la psicología del aprendizaje -- Procesos de aprendizaje -- Noción de aprendizaje (asociativo-conductual) -- La conducta provocada y su modificación: aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: fundamentos -- Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo -- Condicionamiento: aplicaciones
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