Hacia la disrupción digital del trabajo social / coordinadores Joaquín Castillo de Mesa, Paula Méndez Domínguez

por Castillo de Mesa, Joaquín Series: Social Work Series Aranzadi; . no. 13 Declaración de edición:Primera edición Publicado por : Editorial Aranzadi, (Pamplona:) Detalles físicos: 342 páginas; 17x24 cm ISBN:9788413905372. Año : 2021
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Libros Libros Biblioteca Jorge Franco Vélez
Colección General
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Referencias al final de los capítulos

Hacia la disrupción digital del trabajo social -- Agenda 2030 e impacto digital, un desafío para el trabajo social -- Diseño social y trabajo social, hacia intereses y objetivos compartidos -- Trabajo social y resiliencia en la era digital -- Bridging the gaps, literacy, digital media and critical digital social work -- Brecha digital generacional, una realidad en la España actual -- Ciberbullying, influencia y consecuencias de las nuevas tecnologías en jóvenes navarros -- La integración comunitaria y la calidad de vida de los inmigrantes entre redes online y offline -- Construyendo identidades profesionales, espacios y tiempos digitalizados -- Las nuevas tecnologías, una oportunidad para generar nuevos espacios de intervención en la práctica del trabajo social -- La intervención digital en la práctica del trabajo social -- Historia social única, evolución de la implementación de un modelo digital en Andalucía -- Gestión de la información para la inclusión social: experiencia de la herramienta SISO -- Trabajo social de grupo, la necesidad de la investigación para implementar la metodología en formato virtual -- El impacto de las redes sociales online en los pacientes del PSI (PLA de Serveis individualitzat) de Reus (España) -- Creación de una APP móvil para evitar conductas de riesgo en adolescentes, la gamificación como herramienta socioeducativa para el trabajo social -- Trabajo social híbrido: teletrabajo, asistencia remota y visita domiciliaria online --El uso de las redes sociales online como estrategia docente en trabajo social -- Aprendizaje-servicio y e-social work, una experiencia para la práctica docente del trabajo social con grupos

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