De la psicología cognitiva a la neuropsicología /

Referencias al final de los capítulos

Introducción a la estimulación y rehabilitación de las funciones cognitivas / Cristobalina Miriam Trápaga Ortega -- Antecedentes históricos y concepto de rehabilitación cognitiva -- Objetivos de la rehabilitación neuropsicológica -- Modelos teóricos y principios metodológicos -- Estrategias para el diseño y aplicación de programas de rehabilitación neuropsicológica -- Modalidades de intervención -- Neuropsicología cognitiva. De los paradigmas experimentales a la clínica / Cristobalina Miriam Trápaga Ortega, Héctor Juan Pelayo González, Ileana Sánchez Ortiz, Mariana Gordillo Morales -- Atención y percepción -- Definición y concepto de la atención -- Características de la atención -- Clasificación de la atención -- Modelos teóricos de la atención -- Alteraciones neuropsicológicas de la atención -- Tareas y actividades para la estimulación y la rehabilitación de la atención -- Memoria -- Definición y concepto de memoria -- Modelos teóricos y clasificación de la memoria -- Alteraciones de la memoria y alteraciones de estrategias para su rehabilitación -- Rehabilitación del lenguaje en la afasia -- Métodos de restauración -- Métodos de compensación o sustitución -- Métodos de activación o estimulación -- Métodos de reorganización -- Gnosias y praxias -- Conceptos y alteraciones de función -- Estimulación y rehabilitación de las agnosias y apraxias -- Funciones ejecutivas -- Concepto de las funciones ejecutivas -- Componentes de las funciones ejecutivas -- Alteraciones de las funciones ejecutivas y alternativas de estrategias para su rehabilitación -- "Estudio de la función motora y su intervención en la primera infancia" -- El movimiento y la función reguladora del tono general de activación -- Movimiento y percepción de sensaciones -- El movimiento y la unidad para regular la acción -- Estimulación y entrenamiento de las capacidades emocionales en la tercera edad / Zoe Bello Dávila -- Características socioemocionales de la tercera edad -- Inteligencia emocional y envejecimiento satisfactorio -- La consciencia emocional -- La necesaria autorregulación -- Automotivación, el logro del dominio emocional. No perder el rumbo -- Empatía, el sintonizar con los demás. Ponerse en el lugar del otro -- Manejo de relaciones. Una oportunidad para compartir las experiencias vividas -- Educación emocional de los adultos mayores -- Autoconocimiento. El reconocimiento y expresión de las emociones -- Autocontrol. El control de la emociones -- Automotivación. La dirección y dominio de las emociones -- Empatía. El reconocimiento y regulación de las emociones de los demás en la vida de la relación -- Habilitación-rehabilitación en los procesos de juventud versus envejecimiento psicológico / Alfredo Bautista Baños -- Justificación y delimitación de la habilitación/rehabilitación juvenil en la investigación clínica y psicológica -- Representación visual de la problemática como fase previa y complementaria al planteamiento de propuestas terapéuticas de habilitación/rehabilitación