Psicología criminal /

Bibliografía seleccionada: páginas 281-283

El dominio inicial de la perspectiva clínica -- Vinos gran reserva de botellas nuevas -- Vinos jóvenes en botellas antiguas -- Vinos jóvenes en botellas nuevas -- Por qué las personas delinquen -- Qué es la psicología criminal. Objetivos y ámbitos de aplicación -- Cómo se convierte una persona en delincuente -- Qué es la psicología criminal -- Qué hace un especialista en psicología criminal -- Práctica grupal de aula: Es la hora de empezar a pensar como un psicólogo criminalista -- Perspectiva histórica: los primeros pasos para explicar el comportamiento delictivo -- Los albores de la psicología criminal: la fisonomía y la frenología -- La escuela positivista -- La teoría sobre la personalidad criminal de Eysenck -- Práctica grupal en el aula: Francis Galgtony la psicología diferencial -- Paradigmas actuales en psicología criminal -- Paradigma biosocial: filogénesis y herencia del comportamiento violento -- La teoría del control social y el autocontrol -- La criminología del desarrollo -- El paradigma del delincuente racional -- Práctica grupal en el aula: ¿Qué influye más, la genética o el ambiente? -- Paradigmas criminológicos para el siglo XXI -- Los nuevos retos de la neurocriminología -- La ciberdelincuencia y el ciberdelincuente -- Perspectivas sistémicas e integradoras -- Práctica grupal de aula: Geografía cerebral -- Práctica grupal de aula: Explicando a hitman -- Cuánto se delinque y quiénes lo hacen -- Dimensiones de la criminalidad: incidencia, reincidencia y miedo al delito -- Incidencia de la criminalidad en el mundo -- Estudios sobre criminalidad en España -- Delitos violentos: reincidencia, desistimiento y predicción del riesgo -- Percepción de inseguridad y miedo al delito -- Práctica grupal en el aula: Las estadísticas que susurraban a los investigadores -- Casos especiales en psicología criminal -- Delincuencia juvenil: la taxonomía dual -- Perfiles psicológicos del terrorista -- Perfiles psicológicos del agresor sexual -- Perfiles psicológicos de los maltratadores de mujeres -- Práctica grupal de aula. La magnitud de los problemas -- Psicopatología y criminalidad -- Conceptos de salud y enfermedad mental -- Enfermedad mental, transgresión e imputabilidad -- Psicopatía y trastorno antisocial de la personalidad -- Causas y consecuencias de la psicopatía -- Programas de prevención y tratamiento de la psicopatía -- Práctica grupal de aula: Patología y crimen -- Cómo se investiga el crimen desde una perspectiva psicológica -- El perfil criminológico: psicología aplicada a la investigación policial -- Qué es el perfil criminológico -- Las escuelas del perfilado criminal -- El método VERA -- La investigación psicológica aplicada al perfilado criminal -- Práctica grupal de aula: El caso Jubany -- La escena del crimen -- Tipos de escena del crimen -- Evidencias de la escena del crimen -- Métodos de aproximación, ataque y control -- Elementos de escena del crimen en conexión con le modus operandi y firma -- Práctica grupal de aula: El caso de Pedro Jiménez -- El modus operandi y el modus apparendi -- Definición, características y riesgo en el modus operandi -- Elementos del modus operandi: firma, ritual, escenificación y sintoma -- Práctica grupal de aula: El caso de Asunta -- Práctica grupal de aula: El caso del crimen de Almonte -- El análisis geográfico de los delitos seriales -- La relación del individuo con el espacio -- El perfil geográfico según David Canter -- Un perfil geográfico de Canter: El terrorista de Mardi Gra -- El perfil geográfico según Kim Rossmo -- Un perfil geográfico de Rossmo: El ladrón de la silla de Irvine -- Práctica grupal de aula: el caso de José Antonio Rodríguez Vega, "el mataviejas" -- Análisis victimológico del contexto del perfilado criminal -- Tipos y elementos del perfil de víctimas -- Riesgo y exposición de la víctima -- Claves victimológicas para el perfil del asesino en serie -- Consecuencias psicológicas en las víctimas de delitos violentos -- Práctica grupal de aula: El caso de Sergio Morate -- Práctica grupal de aula: El caso de la asesina en serie de ancianas en Barcelona -- Resumen y conclusiones -- Preguntas de evaluación