Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, una interpretación constructivista /
Series: Colección Docente del Siglo XXI: cómo desarrollar una práctica docente competitiva Publicado por : McGraw Hill, (Bogotá:) Detalles físicos: 232 páginas ISBN:9584101862 .
Tema(s):
Educación
|
Aprendizaje
|
Motivación en educación
|
Aprendizaje significativo
|
Maestros
|
Aprendizaje (Constructivismo)
Año : 2001
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 371.3 D542 Ej.1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 03589 |
Total de reservas: 0
No hay comentarios en este titulo.