Imagen de banner

Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Razonamiento y comprensión / editores Mario Carretero, Julián Almaraz, Pablo Fernández Berrocal.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Colección Estructuras y Procesos. Serie Cognitiva / Coordinada por Herminia PeraitaDetalles de publicación: Madrid: Editorial Trotta, 1995.Descripción: 438 páginas; 15x23 cmISBN:
  • 8481640247
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 153.43 R278
Contenidos:
Razonamiento -- Perspectivas actuales en el estudio del razonamiento / Pablo Fernández Berrocal, Mario Carretero -- Un análisis del razonamiento / Carlos Santamaría -- La influencia de los esquemas en los juicios de covariación / Pablo Fernández Berrocal, Julián Almaraz -- Detección de contingencias entre conocimientos / Francisco José López Gutiérrez, Pablo Fernández Berrocal -- Papel de la instrucción en la solución de problemas de covariación / María de Puy Pérez Echeverría, Mario Carretero -- Conocimiento e inferencia social / Carlos Saiz, Ángel Fernández -- Representación de conceptos y categorización: un modelo conexionista / Pedro L. Cobos, Julián Almaraz -- Solución de problemas -- Razonamiento del consumidor / Noel Capon, Deanna Kuhn, Mario Carretero -- Solución analógica de problemas / Benjamín Sierra Díez -- Interacciones entre similitudes estructurales y superficiales en el proceso de recuperación de análogos / Javier de la Fuente, Amada Baíllo, Fernando Gabucio -- Educar para pensar / Pablo Fernández Berrocal, Julián Almaraz -- Comprensión -- Comprensión modularidad y memoria del discurso: el procesamiento de textos / Juan A. García Madruga -- Influencia de las propiedades del verbo en la comprensión de frases / Manuel Carreiras -- Comprensión de la ironía: algo más que intuición / María L. Alonso Quecuty -- Instrucción y comprensión -- Ayudas del texto: uso y eficacia de las señalizaciones en la comprensión y recuerdo de pasajes expositivos / José A. León -- Programas de intervención metacognitiva dirigidos a la mejora de la comprensión lectora: características y efectividad / María del Mar Mateos -- El significado de las palabras: conocimiento, procesos e instrucción / Ramiro Gilabert, Eduardo Vidal Abarca -- La intervención educativa en la comprensión de textos: más allá de la instrucción de habilidades cognitivas / Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo
Lista(s) en las que aparece este ítem: Boletín 58
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Código de barras
Libros Libros Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General General 153.43 R278 Ej.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 22128
Total de reservas: 0

Bibliografía: paginas 393-429

Razonamiento -- Perspectivas actuales en el estudio del razonamiento / Pablo Fernández Berrocal, Mario Carretero -- Un análisis del razonamiento / Carlos Santamaría -- La influencia de los esquemas en los juicios de covariación / Pablo Fernández Berrocal, Julián Almaraz -- Detección de contingencias entre conocimientos / Francisco José López Gutiérrez, Pablo Fernández Berrocal -- Papel de la instrucción en la solución de problemas de covariación / María de Puy Pérez Echeverría, Mario Carretero -- Conocimiento e inferencia social / Carlos Saiz, Ángel Fernández -- Representación de conceptos y categorización: un modelo conexionista / Pedro L. Cobos, Julián Almaraz -- Solución de problemas -- Razonamiento del consumidor / Noel Capon, Deanna Kuhn, Mario Carretero -- Solución analógica de problemas / Benjamín Sierra Díez -- Interacciones entre similitudes estructurales y superficiales en el proceso de recuperación de análogos / Javier de la Fuente, Amada Baíllo, Fernando Gabucio -- Educar para pensar / Pablo Fernández Berrocal, Julián Almaraz -- Comprensión -- Comprensión modularidad y memoria del discurso: el procesamiento de textos / Juan A. García Madruga -- Influencia de las propiedades del verbo en la comprensión de frases / Manuel Carreiras -- Comprensión de la ironía: algo más que intuición / María L. Alonso Quecuty -- Instrucción y comprensión -- Ayudas del texto: uso y eficacia de las señalizaciones en la comprensión y recuerdo de pasajes expositivos / José A. León -- Programas de intervención metacognitiva dirigidos a la mejora de la comprensión lectora: características y efectividad / María del Mar Mateos -- El significado de las palabras: conocimiento, procesos e instrucción / Ramiro Gilabert, Eduardo Vidal Abarca -- La intervención educativa en la comprensión de textos: más allá de la instrucción de habilidades cognitivas / Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Compartir





Institución Universitaria de Envigado
Nit: 811000278-2
Teléfono Conmutador PBX: (+57) 604 339 1010
WhatsApp: (+57) 3142045564
Línea de atención gratuita: 018000416811
Línea anticorrupción:
(+57) 604 339 1010 ext 1319
Dirección: Carrera 27B # 39A Sur 57- Envigado, Colombia
Código Postal: 055420
Correo de gestiones institucionales:
info@iue.edu.co

Correo de notificaciones judiciales: notificaciones.judiciales@iue.edu.co
Horario de atención: Lunes a Viernes de 7:00a.m a 12:00p.m y de 1:00p.m a 5:00p.m.
Tesorería: Lunes a Viernes de 7:00a.m a 12:00p.m y de 1:00p.m a 4:30 p.m.
Biblioteca: Lunes a Jueves de 6:00a.m a 8:00p.m. Viernes: 6:00 a.m. a 7:30 p.m. Sábados: 7:00 a.m. a 2:00 p.m.

Servicios IUE



PQRSD






Síguenos en redes
 
Fecha de actualización
15 de julio de 2025
Copyrigt © 2021-2025 IUE - Todos los derechos reservados Términos y Condiciones | Política de privacidad