 |
Formación emprendedora en la educación superior: investigación y buenas prácticas /
Campos Sánchez, Alejandro
Formación emprendedora en la educación superior: investigación y buenas prácticas / coordinadores Alejandro Campos Sánchez, Elia Marúm Espinosa - Madrid: Ediciones Díaz de Santos, 2022 - 305 páginas: gráficos; 17x24 cm
Referencias bibliográficas al final de los capítulos
El emprendimiento y la economía solidaria: un análisis bibliométrico -- Validación de un modelo universitario en la formación de competencias en emprendimiento social con impacto sostenible -- Análisis y caracterización del perfil idóneo de emprendedores-innovadores -- Cómo influyen las instituciones en el emprendimiento social y comercial: un análisis empírico desde los países de Iberoamérica -- El rol de los valores culturales en la intención emprendedora y su efecto en la educación superior -- Educación superior en la época del COVID-19: incentivos para el emprendimiento innovador de base tecnológica con impacto social en México -- La innovación social y el emprendimiento, ejes transversales de la formación universitaria integral en la nueva economía, la creación de una cátedra UNESCO que los impulse -- El emprendimiento, una cuestión de política pública e institucional caso UNAD Colombia -- Capacidades de emprendimiento desde la perspectiva de instituciones universitarias de apoyo: el caso de CUCEA -- Desarrollo de competencias transversales para el emprendimiento en el marco de la Agenda 2030 -- Enfoque de la educación emprendedora desde el aprendizaje situado: teoría y fundamentos -- Emprendimiento y estrategia: un caso de formación de emprendedores en base a la investigación académica -- IMPACT: despertando habilidades para el desarrollo emprendedor -- Ecosistema emprendedor: universidad, empresa y trabajo femenino. el caso del éxito de la empresa Amazolli y del Centro Regional para la Calidad Empresarial, CRe-CE-CUValles, de la Universidad de Guadalajara -- Tecnología emergentes para la formación emprendedora en Brasil: caso de éxito de la Universidad Federal de Pernambuco
9788490523902
Educación superior--Fines y objetivos
Emprendimiento--Enseñanza--Aspectos sociales
Aptitud creadora en los negocios--Enseñanza
378.125 / F723
Formación emprendedora en la educación superior: investigación y buenas prácticas / coordinadores Alejandro Campos Sánchez, Elia Marúm Espinosa - Madrid: Ediciones Díaz de Santos, 2022 - 305 páginas: gráficos; 17x24 cm
Referencias bibliográficas al final de los capítulos
El emprendimiento y la economía solidaria: un análisis bibliométrico -- Validación de un modelo universitario en la formación de competencias en emprendimiento social con impacto sostenible -- Análisis y caracterización del perfil idóneo de emprendedores-innovadores -- Cómo influyen las instituciones en el emprendimiento social y comercial: un análisis empírico desde los países de Iberoamérica -- El rol de los valores culturales en la intención emprendedora y su efecto en la educación superior -- Educación superior en la época del COVID-19: incentivos para el emprendimiento innovador de base tecnológica con impacto social en México -- La innovación social y el emprendimiento, ejes transversales de la formación universitaria integral en la nueva economía, la creación de una cátedra UNESCO que los impulse -- El emprendimiento, una cuestión de política pública e institucional caso UNAD Colombia -- Capacidades de emprendimiento desde la perspectiva de instituciones universitarias de apoyo: el caso de CUCEA -- Desarrollo de competencias transversales para el emprendimiento en el marco de la Agenda 2030 -- Enfoque de la educación emprendedora desde el aprendizaje situado: teoría y fundamentos -- Emprendimiento y estrategia: un caso de formación de emprendedores en base a la investigación académica -- IMPACT: despertando habilidades para el desarrollo emprendedor -- Ecosistema emprendedor: universidad, empresa y trabajo femenino. el caso del éxito de la empresa Amazolli y del Centro Regional para la Calidad Empresarial, CRe-CE-CUValles, de la Universidad de Guadalajara -- Tecnología emergentes para la formación emprendedora en Brasil: caso de éxito de la Universidad Federal de Pernambuco
9788490523902
Educación superior--Fines y objetivos
Emprendimiento--Enseñanza--Aspectos sociales
Aptitud creadora en los negocios--Enseñanza
378.125 / F723
