Fundamentos teóricos -- Madurez escolar, funciones básicas, aprendizaje inicial -- Factores que intervienen en la madurez escolar -- El contexto psicosocial -- Las dificultades para aprender -- Plan de desarrollo de funciones básicas -- El juego y el humor: dos recursos metodológicos al alcance de todos -- Lenguaje oral y escrito -- Plan de desarrollo fonológico y conciencia fonémica -- Actividades iniciales de comprensión lectora -- Pensamiento -- Percepción -- Psicomotricidad -- Algunas consideraciones respecto de la zurdería -- Estrategias computacionales al servicio del desarrollo infantil -- Estrategias de evaluación -- Tendencias evaluativas actuales -- Técnicas y estrategias de evaluación -- Los instrumentos de evaluación. Generalidades -- Evaluación de las funciones atencionales, memoria y ejecutivas -- Baterías de funciones básicas -- Pruebas de organización psicomotora -- Baterías de psicomotricidad -- Pruebas perceptivas -- Pruebas de lenguaje -- Pruebas de desarrollo lógico-matemático basadas en la teoría de Piaget -- Evaluación de la autoestima escolar