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Educación y pedagogía de la infancia anormal 1870-1940: contribuciones a una historia de su apropiación e institucionalización en Colombia
Yarza, Alexander
Educación y pedagogía de la infancia anormal 1870-1940: contribuciones a una historia de su apropiación e institucionalización en Colombia Alexander Yarza, Lorena Rodríguez - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 254 p. il. - Colección Pedagogía e Historia; no. 11 dir. Hernán Suárez .
La educación de anormales ha adquirido una especial importancia en el sistema educativo colombiano y en la investigación pedagógica como resultado de las políticas de inclusión y reconocimiento de la diferencia. El presente trabajo adquiere gran actualidad pues constituye un esfuerzo por ubicar históricamente los orígenes de la educación de la infancia anormal a partir de los conceptos, las reflexiones y los pedagogos de la época. Así mismo se ocupa de las prácticas y las instituciones encargadas de este tipo de educación, las técnicas médico-psico-pedagógicas aplicadas y los primeros esfuerzos por formar docentes especializados en la educación especial
978-958-20-0923-6
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL ---HISTORIA
371.9 / Y29
Educación y pedagogía de la infancia anormal 1870-1940: contribuciones a una historia de su apropiación e institucionalización en Colombia Alexander Yarza, Lorena Rodríguez - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 254 p. il. - Colección Pedagogía e Historia; no. 11 dir. Hernán Suárez .
La educación de anormales ha adquirido una especial importancia en el sistema educativo colombiano y en la investigación pedagógica como resultado de las políticas de inclusión y reconocimiento de la diferencia. El presente trabajo adquiere gran actualidad pues constituye un esfuerzo por ubicar históricamente los orígenes de la educación de la infancia anormal a partir de los conceptos, las reflexiones y los pedagogos de la época. Así mismo se ocupa de las prácticas y las instituciones encargadas de este tipo de educación, las técnicas médico-psico-pedagógicas aplicadas y los primeros esfuerzos por formar docentes especializados en la educación especial
978-958-20-0923-6
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL ---HISTORIA
371.9 / Y29
