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Evaluación psicológica forense:
Jiménez Gómez, Fernando
Evaluación psicológica forense: la custodia de los menores / Fernando Jiménez Gómez, Guadalupe Sánchez Crespo, Amada Ampudia Rueda. - primera edición primera reimpresión - México: Editorial El Manual Moderno, 2019. - 175 páginas; 17x23 cm
Referencias: páginas 141-167
¿Cómo afecta el divorcio a la familia? -- La indignación de la pareja como fuente de conflictos -- ¿Cómo afecta a los adultos? -- Los abuelos también cuentan -- Depresión -- Problemas económicos -- ¿Cómo afecta a los niños? -- Afectación a la motivación y del rendimiento escolar -- Pérdida de relaciones importantes -- Responsabilidad de tareas impropias de su edad -- Manipulación -- Afectación de las relaciones paternofiliales -- Los padrastros -- Proceso de evaluación de custodia -- Objetivo: el mejor interés del niño -- Los tres pilares de la evaluación: padres, hijos y entorno familiar -- Técnicas de evaluación -- Ventajas y limitaciones de la utilización de las pruebas psicológicas -- Criterios de elección de las pruebas psicológicas -- Evaluación de lapersonalidad -- Inventario multifásico de personalidad de Mimmestota MMPI-2 y MMPI-A -- Forma estructurada de MMPI-2: MMPI-2RF (Ben-Porath y Tellegen, 2008) -- Inventario clínico multiaxial (MCMI-II) de Millon y Davis (1994) -- Prueba de 16 factores de personalidad (16-PF-5) de Cattell, Cattell y Cattell (1993) -- Evaluación de la inteligencia y funciones cognitivas -- Pruebas proyectivas -- Prueba de Rorschach -- Prueba de Apercepción temática: TAT y CAT -- Dibujos -- Muñecos anatómicamente explicitos -- Evaluación específica de la custodia -- Ackerman-Schoendorf Scales for parent evaluation of custody (ASPECT) -- Prueba autoevaluativa multifuncional de adaptación infantil (TAMAI) -- Cuestionario para la evaluación de adoptantes , cuidadores, tutores y mediadores (CUIDA) -- Evaluación de la interacción padres/hijos: preguntar a los padres acerca de sus propias capacidades -- Parent awareness skills survey (PASS) (Bricklin, 1990) -- Parent-child relationship inventory (PCRI) (Gerard, 1994) -- Parenting stress index (PSI) (Abidin, 1990) -- Evaluación de la interacción padres-hijos: preguntar a los hijos acerca de las capacidades de sus padres -- Bricklin perceptual scales (BPS) (Bricklin, 1984) -- Perception of relationships test (PORT) (Bricklin, 1962/1989) -- Parent perception inventory (PPT) ( Hazzard ET AL., 1983) -- Children's Belief About Parental divorce scale (CBAPS) (Kurdek y Berg, 1987) -- Child's report of parent behavior inventory (CRPBI) (Schaefer, 1965) -- Cuando los instrumentos no disponen de la tipificación adecuada -- Asignación de la custodia -- Tipos de guarda y custodia -- ¿Custodia exclusiva o conjunta? -- Regimen de visitas -- Variables contraindicadas (Tejedor y Jiménez, 2001) -- Cambio de medidas -- Elaboración del informe -- Informes generados por computadora -- Fases de elaboración del informe -- Fase I: identificación del expediente y objeto de la pericia -- Fase II: identificación y consentimiento informado de las personas a evaluar -- Fase III: Descripción del motivo y la metodología empleada -- Fase IV: Reunión de información y resultados obtenidos -- Fase V: conclusiones -- Fase VI: Recomendaciones -- Fase VII: Ratificación del informe -- Mutuo acuerdo: la mediación familiar -- Divorcio cooperativo
9786074486773
Custodia de niños--Aspectos psicológicos
Hijos de padres divorciados--Aspectos psicológicos
Padres divorciados--Aspectos psicológicos
306.874 / J61
Evaluación psicológica forense: la custodia de los menores / Fernando Jiménez Gómez, Guadalupe Sánchez Crespo, Amada Ampudia Rueda. - primera edición primera reimpresión - México: Editorial El Manual Moderno, 2019. - 175 páginas; 17x23 cm
Referencias: páginas 141-167
¿Cómo afecta el divorcio a la familia? -- La indignación de la pareja como fuente de conflictos -- ¿Cómo afecta a los adultos? -- Los abuelos también cuentan -- Depresión -- Problemas económicos -- ¿Cómo afecta a los niños? -- Afectación a la motivación y del rendimiento escolar -- Pérdida de relaciones importantes -- Responsabilidad de tareas impropias de su edad -- Manipulación -- Afectación de las relaciones paternofiliales -- Los padrastros -- Proceso de evaluación de custodia -- Objetivo: el mejor interés del niño -- Los tres pilares de la evaluación: padres, hijos y entorno familiar -- Técnicas de evaluación -- Ventajas y limitaciones de la utilización de las pruebas psicológicas -- Criterios de elección de las pruebas psicológicas -- Evaluación de lapersonalidad -- Inventario multifásico de personalidad de Mimmestota MMPI-2 y MMPI-A -- Forma estructurada de MMPI-2: MMPI-2RF (Ben-Porath y Tellegen, 2008) -- Inventario clínico multiaxial (MCMI-II) de Millon y Davis (1994) -- Prueba de 16 factores de personalidad (16-PF-5) de Cattell, Cattell y Cattell (1993) -- Evaluación de la inteligencia y funciones cognitivas -- Pruebas proyectivas -- Prueba de Rorschach -- Prueba de Apercepción temática: TAT y CAT -- Dibujos -- Muñecos anatómicamente explicitos -- Evaluación específica de la custodia -- Ackerman-Schoendorf Scales for parent evaluation of custody (ASPECT) -- Prueba autoevaluativa multifuncional de adaptación infantil (TAMAI) -- Cuestionario para la evaluación de adoptantes , cuidadores, tutores y mediadores (CUIDA) -- Evaluación de la interacción padres/hijos: preguntar a los padres acerca de sus propias capacidades -- Parent awareness skills survey (PASS) (Bricklin, 1990) -- Parent-child relationship inventory (PCRI) (Gerard, 1994) -- Parenting stress index (PSI) (Abidin, 1990) -- Evaluación de la interacción padres-hijos: preguntar a los hijos acerca de las capacidades de sus padres -- Bricklin perceptual scales (BPS) (Bricklin, 1984) -- Perception of relationships test (PORT) (Bricklin, 1962/1989) -- Parent perception inventory (PPT) ( Hazzard ET AL., 1983) -- Children's Belief About Parental divorce scale (CBAPS) (Kurdek y Berg, 1987) -- Child's report of parent behavior inventory (CRPBI) (Schaefer, 1965) -- Cuando los instrumentos no disponen de la tipificación adecuada -- Asignación de la custodia -- Tipos de guarda y custodia -- ¿Custodia exclusiva o conjunta? -- Regimen de visitas -- Variables contraindicadas (Tejedor y Jiménez, 2001) -- Cambio de medidas -- Elaboración del informe -- Informes generados por computadora -- Fases de elaboración del informe -- Fase I: identificación del expediente y objeto de la pericia -- Fase II: identificación y consentimiento informado de las personas a evaluar -- Fase III: Descripción del motivo y la metodología empleada -- Fase IV: Reunión de información y resultados obtenidos -- Fase V: conclusiones -- Fase VI: Recomendaciones -- Fase VII: Ratificación del informe -- Mutuo acuerdo: la mediación familiar -- Divorcio cooperativo
9786074486773
Custodia de niños--Aspectos psicológicos
Hijos de padres divorciados--Aspectos psicológicos
Padres divorciados--Aspectos psicológicos
306.874 / J61
