Una mirada existencial a la adolescencia /

Bibliografía: páginas 179-181

Comprender, una forma diferente de abordar el tema -- ¿Cuál es la diferencia entre comprender y analizar la adolescencia? -- ¿Qué es lo que llamamos adolescencia? -- La adolescencia desde dentro -- Supuestos sobre el lugar del adolescente en el mundo -- Actitudes hacia la adolescencia y su relación con los imaginarios del mundo adulto -- Hacia un camino de actitud frente a la adolescencia: un punto de vista diferente -- Los 10 rasgos más característicos de la adolescencia -- 1. Aumento del interés sexual y fuerte intensidad de la vivencias amorosas -- 2. Idealismo -- 3. Necesidad de configuración de la identidad -- 4. Interés por novedad -- 5. Curiosidad -- 6. Egocentrismo -- 7. Actitud crítica -- 8. Tendencia a correr riesgos -- 9. Preferencias por la compañía de pares -- 10. alta sensibilidad al rechazo y búsqueda de aprobación -- Adolescencia y género -- Sexo, género y orientación sexual -- Algunas diferencias biológicas -- El nuevo lugar en el mundo desde el género -- De la lucha por la igualdad de género a una conciencia monoatrópica -- El dilema familiar ante la orientación homosexual -- Nuevas tendencias de la adolescencia -- Migración de las "tribus urbanas" al solipsismo -- Los geeks: la metamorfosis de los nerds -- Los youtubers: el espejismo de la fama al alcance de todos -- Los gamers: mucho más que un simple gusto por los videojuegos -- Problemáticas frecuentes en la adolescencia actual -- Dependencia de la tecnología -- El sexting y la pornografía -- Bullying y Ciberbullying -- El consumo recreativo de sustancias y el síndrome de aburrimiento crónico -- Anorexia, bulimia y la sobrevaloración de lo estético -- Desinterés académico e intención de deserción escolar -- El vacío existencial y la depresión -- Pautas clave para favorecer el sentido de vida y las buenas relaciones con adolescentes -- A. 10 páutas para padres -- 1. Jugar a "encontrarlos haciendo cosas buenas" -- 2. Recompensar sus logros -- 3. Promover la prácticade rituales familiares -- 4. Mantener el contacto, premitiendo la independencia -- 5. Promover la capacidad de disfrutar las cosas sencillas de la vida -- 6. "Contagiar" el sentido de la vida -- 7. Promover la trascendencia -- 8. Generar conciencia de los límites y evitar la ambigüedad (ser claro) -- 9. Promover una comunicación existencial y utilizar diferentes canales de comunicación -- 10. Promover el "somos un equipo" familiar -- B. 10 pautas para profesionales -- 1. Tener mucha paciencia y tomarse el tiempo necesario para generar un vínculo -- 2. Aprender a decodificar su lenguaje -- 3. Mantener una actitud de auténtico interés y de sana complicidad (sentirse ingnorante) -- 4. Estimular la proactividad -- 5. Proponer metas a corto plazo -- 6. Compartirles la propias experiencias -- 7. Evitar las conclusiones apresuradas (adoptar una actitud fenomenológica) -- 8. Tener en cuenta la multipledimensionalidad -- 9. Reconocer y valorar la singularidad -- 10. Apelar a los aspectos sanos, los recursos y las fortalezas (evitar la iatrogenia) -- La logoterapia como forma de aproximación a la adolescencia -- ¿Qué es la logoterapia? -- Fundamentos de la logoterapia -- 1. Libertad de voluntad -- 2. Voluntad de sentido -- 3. Sentido de vida -- Personalidad: los modos de ser en la adolescencia -- Persona y personalidad -- Autenticidad e inautenticidad -- El desarrollo de la inautenticidad en la infancia y la adolescencia: cuatro raíces -- Dimensiones de la inautenticidad en la adolescencia -- Personalidad sana y patológica: ¿Es válido diagnosticar un trastorno de personalidad en la adolescencia? -- El surgimiento problemático de los modos de ser en la adolescencia: "estrategias eficaces para deformar la personalidad de los jóvenes. Pautas de relacionamiento que debemos evitar, escritas en clave irónico-humorística -- Pautas para generar una personalidad narcicista -- Pautas para generar una personalidad antisocial -- Pautas para generar una personalidad histriónica -- Pautas para generar una personalidad obsesiva -- Pautas para generar una personalidad dependiente -- Pautas para generar una personalidad evitativa -- Pautas para generar una personalidad límite -- Pautas para generar una personalidad excéntrica (y sus tres vertientes) -- Pautas para generar una personalidad esquizoide -- Pautas para generar una personalidad esquizotípica -- Pautas para generar una personalidad paranoide -- Acompañamiento en la construcción del proyecto de vida -- ¿Qué es la capacidad de autoproyección? -- Proyecto de vida y sentido de vida -- Áreas de realización de sentido -- Sugerencias para el acompañamiento en la construcción de un proyecto de vida con sentido