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Aprender jugando 4: tips y tópicos para procesar dinámicas vivenciales /
Acevedo Ibáñez, Alejandro
Aprender jugando 4: tips y tópicos para procesar dinámicas vivenciales / Alejandro Acevedo Ibáñez. - México: Editorial Limusa: Grupo Noriega Editores, 2014. - 280páginas; 14x21 cm
La dinámica vivencial -- Orientación a la dinámica vivencial -- Aprendizaje basado en la experiencia -- El ciclo del aprendizaje -- Principios para el diseño de un evento y/o una dinámica vivencial -- Las preguntas -- Intercambios verbales -- Diálogo y grupo -- El intercambio verbal y el grupo -- Pertenencia e intercambio verbal -- Invariables del comportamiento grupal -- Los grupos y sus dimensiones de análisis -- Un modelo general del desarrollo de un grupo -- Estrategia de intervención -- Grupo: aprendizaje y cambio -- La dinámica vivencial y las habilidades sociales -- El grupo y la enseñanza-aprendizaje -- Modelos de transmisión de la enseñanza -- Facilitación y liderazgo -- El Método Socrático -- Características del Método Socrático -- La conceptualización: esfuerzo compartido entre el grupo y el facilitador -- Grupo e individualidad, el claroscuro -- Fuentes de comportamiento humano en la modernidad -- El grupo como posibilidad intermedia entre el individuo y el ser social -- Grupo: individuo y autoridad -- En búsqueda grupal de la Tierra Incógnita -- Docencia y discusión -- La facilitación en la discusión -- Teatralidad y dinámica vivencial -- Juego, catarsis y dinámica vivencial -- El juego .
9786070507205
Juegos educativos
Interacción social
Juegos en grupo
790.15 / A174 T.4
Aprender jugando 4: tips y tópicos para procesar dinámicas vivenciales / Alejandro Acevedo Ibáñez. - México: Editorial Limusa: Grupo Noriega Editores, 2014. - 280páginas; 14x21 cm
La dinámica vivencial -- Orientación a la dinámica vivencial -- Aprendizaje basado en la experiencia -- El ciclo del aprendizaje -- Principios para el diseño de un evento y/o una dinámica vivencial -- Las preguntas -- Intercambios verbales -- Diálogo y grupo -- El intercambio verbal y el grupo -- Pertenencia e intercambio verbal -- Invariables del comportamiento grupal -- Los grupos y sus dimensiones de análisis -- Un modelo general del desarrollo de un grupo -- Estrategia de intervención -- Grupo: aprendizaje y cambio -- La dinámica vivencial y las habilidades sociales -- El grupo y la enseñanza-aprendizaje -- Modelos de transmisión de la enseñanza -- Facilitación y liderazgo -- El Método Socrático -- Características del Método Socrático -- La conceptualización: esfuerzo compartido entre el grupo y el facilitador -- Grupo e individualidad, el claroscuro -- Fuentes de comportamiento humano en la modernidad -- El grupo como posibilidad intermedia entre el individuo y el ser social -- Grupo: individuo y autoridad -- En búsqueda grupal de la Tierra Incógnita -- Docencia y discusión -- La facilitación en la discusión -- Teatralidad y dinámica vivencial -- Juego, catarsis y dinámica vivencial -- El juego .
9786070507205
Juegos educativos
Interacción social
Juegos en grupo
790.15 / A174 T.4
