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Gerontología educativa: cómo diseñar proyectos educativos con personas mayores
Series: Serie Gerontología Social directora Pilar Rodríguez Publicado por : Editorial Médica Panamericana (Madrid :) Detalles físicos: 295 páginas ISBN:978-84-7903-194-8 .| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 362.6 B516 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 16591 | ||
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Libros
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Biblioteca Jorge Franco Vélez Colección General | General | 362.6 B516 Ej.2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 16592 |
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Navegando Biblioteca Jorge Franco Vélez Estantes, Ubicación: Colección General, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Bibliografía general: p. 283-295
A qué llamamos educación? -- Educación y formalidad -- A qué nos referimos cuando hablamos de currículum? -- Lo que se esconde tras cualquier acto educativo -- Una manera diferente de entender la educación: el constructivismo -- Métodos de enseñanza-aprendizaje, estrategias pedagógicas y dinámica de trabajo en grupo -- Aspectos relativos al proceso educativo en grupo -- Medios, recursos y materiales didácticos -- Evaluación de programas educativos -- Gerontología educacional -- Psicogerontología y educación: aportes a la gerogogía -- Gerogogía o educación para mayores -- Principios metodológicos de la gerogogía -- La elección del método y de la estrategia didáctica -- Los recursos didácticos y el entorno -- Los profesionales de la gerontología y la gerogía -- Cómo diseñar y desarrollar los PEM: fases del proceso -- Cómo y qué evaluar en los proyectos educativos con mayores (PEM) -- Un caso práctico: taller de educación ambiental en un aula municipal de mayores
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